儿童在出生的最初三年，所获得的知识量最密集，这个时期的父母，应当给予孩子更多的关注。

　　教育是成人引导和儿童自我启发的过程，父母们要做的是为孩子设计他们所需要的工具和物品，并时刻记得儿童的权利，尊重他们，让儿童得到精神满足。

　　3岁，是儿童发展的一个分界。儿童在3岁后，似乎变了模样。

　　3岁以前，儿童没有任何保护自己的能力，完全依赖于成人。

　　3岁以后，儿童具有初步的保护自己的能力，表现为遇到约束会用自己的方式抗争。反抗的目的，是为了获取自由，融入环境，让自我更好发展。

　　这个时期的儿童，进入了“建设性阶段”，通常进行两方面的工作：

　　一、在与周围环境的交流中，不断增强自己的行为意识；

　　二、逐步完善已经形成的能力。

　　这时期的父母，最要紧的是密切的陪伴，不露痕迹地观察与引导，尽量不要干扰孩子的各类探索行为，让孩子身心自由生长。

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